戏剧为匙 叩开乡村孩子的心灵之门 ——2025 “柠萌小剧人” 夏令营广西收官

6月30日至7月5日，柠萌影视发起的乡村学校戏剧教育公益工程“柠萌小剧人”夏令营在广西南宁市上林县胜利举办。本次行动以“寻找‘情绪’ ‘幸福’ 与‘成长’ ”为主题，在明亮镇明澄社区和象山小学开展了为期5天的戏剧教育的行动，旨在经过戏剧课堂引导乡村儿童表达内心感受。这也是“柠萌小剧人”工程发起来，首次走出校园，走进社区。

革新课堂：用戏剧打开心灵，学会接纳负面情绪

此次夏令营的主题围绕经典戏剧角色“奥菲利娅”（源自《奥菲利娅的影子剧院》）展开。在戏剧课堂中，经过把情绪具象化为“跟在身边的影子”，孩子们用自身的感受和领会，演绎着奥菲利娅在遭遇变故后所引发的“孤独”“悲伤”“愤怒”“嫉妒”“焦虑”和“害怕”。在教师引导下，孩子们用肢体与语言表达对情绪的认知：“孤独是一片灰蒙蒙，几百公里都缺乏声音”；“害怕是捂住脸，蜷缩着身体，抱着头”；“焦虑是在大街上走着，不知道该走向何处”。经过角色扮演，那些孩子正在学会接纳负面情绪，培养共情实力，为成长为越发坚韧、包容和强大的人打好认知基本。

幸福教育：寻找自身的专属“云朵”

“幸福像是云朵，能够是全体形状”。一位同学在“幸福课堂”上，经过老师引导发出了简单又深刻的感慨，她觉得，幸福并缺乏固定的模样，每个人眼中的幸福都不同，也都真实而珍贵。

在“幸福课堂”环节，孩子们搭建“幸福小屋”，分享对幸福的多元领会。有些孩子喜欢在《暴风雨》中表演船员并期待下一次能够表演船长，享受发号施令带来的幸福；有些孩子喜欢手工环节，享受做出漂亮的作品带来的幸福；有些孩子喜欢和众人一同演戏，享受和众人一同尽力的幸福……

戏剧教育摒弃常规说教形式，经过一次次角色扮演和亲身感受，鼓励儿童在表达中学会领会，在实践中界定属于自身的幸福。

成长蜕变：从羞涩到自信

经过这一次“柠萌小剧人”夏令营，戏剧教育的种子已悄然播下。在7月5日的汇报演出中，主会场演绎了奥菲莉亚和影子们的故事另有改编自莎士比亚戏剧的《暴风雨》开篇，并在分会场表演了代表不同情绪的舞蹈，另有展示夏令营期间制作的各式道具另有手工艺品。在这5天里，孩子们从最初的羞涩、胆怯，到舞台上自信开口、自由表达，他们在戏剧中学会了倾听、协作与想象。

对当地教师而言，这也是一次回归初心的旅程。在与学生的互动中，他们体会到倾听和陪伴的力量，感遭受戏剧教育强大的张力，也一次次地被学生们质朴而深刻的哲学想象惊艳。“这次戏剧教育对我的教学很有协助，比如课文《草船借箭》《狼牙山五壮士》的教学，戏剧形式内涵能够协助学生们更好地领会人物心态。”上林当地老师感慨道。家长们则由一开启不领会课程的意义而疑惑观望，到被孩子们的表达触动主动记录下高光瞬间。戏剧，打开了家长认识孩子内心的一扇新的大门。

现场参与夏令营的柠萌影视工作人员表示，“经过这次行动，我发觉公益不是一时热血沸腾就能够促成的事，而是润物细无声的转变。咱们在默默做的事情或许没法马上看出成效，但是种子一旦种下，当那些孩子将来某一天需求做出人生抉择时，那些种子就能盛开出灿烂的花，支撑他们做出正确的挑选。”

公益深耕：八年惠及近2万乡村学子

“柠萌小剧人”工程由柠萌影视联合美丽我国支教工程、课程顾问叶逊谦导演一同发起，涵盖教师训练、远程支撑、戏剧节及夏令营四大板块。八年来，工程覆盖全国380余名教师，径直或间接为近2万名乡村学生给予戏剧教育业务。2025年，“种子教师”计划进一步升级，促进乡村学校设立戏剧社团，达成公益可持久化。

柠萌期望经过真善美的戏剧教育，能让生命作用生命，联动公众资产，一同为乡村儿童构建更美好的将来。

戏剧能够潜移默化地转变着咱们看待彼此的方法。每一位公益参与者在“柠萌小剧人”收获的点滴感动都将会化作云朵，在天空中交织出一片灿烂的星云，引领着众人找到将来的方向。

(责任编辑：食品)